2019-2020学年第二学期城西中学德育处工作计划

    坚持德育为首，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，因势而谋、应势而动、顺势而为。强化德育队伍建设,狠抓以培养学生良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

一、加强德育队伍建设，形成全员育人机制。

1、 抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习各种教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，力争做到我们每位教师都是优秀的德育工作者。

2、加强德育干部和班主任队伍建设。配齐和完善德育队伍网络，明确分工和责任，进一步发挥德育分管干部和年级组长的作用，要从思想、态度、方法、理念、能力、责任等多个方面对德育干部和班主任进行培训，加强班主任管理制度的建设和创新，实现以制度管人，以制度服人，以制度培育人，以制度发展人的管理方式。加强班主任的校本培训，特别是加强班主任的理念创新培训，要使得我们的班主任能跟上学生思想的变化，同时要逐步建立一套完善的管理制度和评价体系（可考虑适当提高班主任待遇），来更好地激励我们的班主任工作。

3、充分发挥学校团总支、少先队的作用，落实团队干部的分工和责任，扩大班级团支书等团队干部的影响，增强他们的责任感和使命感，使他们带动更多的同学一起进步、一起成长。          

4、加强与其他各处室的沟通联系，提高德育科研水平。

二、抓学生常规德育教育，促进规范管理

1、在进一步加强学生理想信念教育、民族精神教育、行为规范教育、法制教育、安全教育。抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成教育。尤其抓住新学期开学这一契机，结合九月份的文明礼仪围棋节和行为规范月活动，各班一定要组织全体学生扎实认真学习贯彻各种学校规范，力求通过对这些具体规范要求的解读和实践，在潜移默化中提升自我，提升品质。

2、加大管理力度，确保校园环境的优美。

3、围绕“爱岗”“敬业”的深刻内涵，加强后进生的教育与转化。

4、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。

三、发挥家校联系作用，拓宽德育途径

1、继续加强家校联系活动。

2、通过家长会、家长学校等形式，密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。

3、要利用当前学校的优势，充分挖掘资源，进一步完善家长学校的组织和制度建设，形成学校、家庭、社会齐抓共管的局面。

四、推进课程校本化，构建城西特色课程体系

将国家课程校本化，构建校本化的城西特色课程体系。晨曦社团文化课程是我校以社团为载体的校本课程建设研究。我校开设社团文化课程，有利于促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展，能帮助学生更加清晰地了解到自己的兴趣爱好和性格特点等个人实际情况，立足本人实际，有意识的培养和提高自己在某一方面领域的能力，有助于帮助学生树立职业理想，进行正确有效的自我评估。丰富多彩的社团活动，有助于培养学生的核心素养，也是生涯教育课堂教学和课外拓展的有效延伸。另外，围绕本学期新主题，继续抓好各年级学生主题活动。

我校德育团队应该树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，以“四个意识”的要求为目标，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造，把学生塑造成为对祖国有用的栋梁之才。

2020年3月