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一场微观之旅,感受甜美之源——记吴中区城西中学郑珺初中化学名师工作坊研修活动(二)

来源: 发布时间:2023-10-25 08:25:41 浏览次数: 【字体:

一场微观之旅,感受甜美之源——记吴中区城西中学郑珺初中化学名师工作坊研修活动(二)

一、骨干教学展风采:青年教师榜样

秋天十月,正是那丹桂飘香的好时节!远远的,我们就能闻到那甜美的桂花香。这不,为了让我们更好地理解这个生活中的小奥秘,郑珺名师工作坊的张巍老师特意在近期开设了一堂公开课——《构成物质的基本微粒》。张老师微观的视角,为学生们解读了这个美丽的自然现象!这是继工作坊王夏楠老师公开课展示后,工作坊的又一骨干教师风采展示。

构成物质的基本微粒是化学学科里的一个重要知识点,但往往让学生感到头疼,总感觉到微观的知识太抽象了,还没有初步形成宏观物质与微观构成相联系的特征思维方式。张老师为了帮助学生更好地理解这个知识点,就巧妙地引导我们用微粒的视角去观察世界,理解物质。

想象一下,一组连续的图片,每一张都展示了微观世界的奇妙景象,这就是张老师引导我们进入微观世界的“魔法棒”!接着,她借助一个生活中的小事——分糖。为什么糖不见了?为什么整杯水会变甜?在张老师循循善诱的引导下,学生理解了构成微粒的性质。反过来用微粒观的知识去解释宏观现象中的许多问题,激发学生探索未知世界的奥秘,张老师就是那个帮学生揭开谜底的“宝藏猎人”!     3dce0c72edb54c26a5a01ee9fb6eb792.Jpeg7490a0df0fad4bbc8903240eb04c580e.Jpeg

工作坊的老师们课后评价道:整个教学设计条理清晰、环环相扣、问题设计巧妙,授课时注重课堂生成,从学生的实际出发,进一步提高学生课堂推导能力。同时,组内老师也给张老师提出一些中肯、切实的教学建议,比如教学设计能更加严谨,充分利用教学资源等。

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二、实习生培养计划:助力教育发展

了给我们的教育事业注入新的活力培养更多优秀的化学教育人才本学期工作坊的老师还承担起了实习生的培养工作。通过合理安排培养方案及加强导师带教制度等措施,提升了实习生们的教学能力。通过研讨会、讲座以及实验培训等活动加深实习生对化学学科的前沿知识深入理解,使他们在实验技巧和教学方法上也有了显著提升。在此次实习中获得的宝贵经验他们都能应用到日后的教学工作中

为还未踏入工作岗位的实习生提供更好的学习和发展的机会工作坊安排了两节异构课,在带教导师的指导下,两位实习生围绕“二氧化碳的制备”这一课题,展示各自独特的教学方法和对二氧化碳制备的方法、装置、条件选择等关键要素的学科理解有效地将理论知识转化为实践教学。

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正所谓教学相长,通过实习培养活动也推动了工作坊团队的教学能力的提升。老教师有着独特的视角和思考方式,与年轻的实习生的交流和合作,可以提出更多创新性的想法和方案,推动教育的改革和创新。让我们带着这些财富继续探索化学之路!

 

 

 

 

 

 

 

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