沉淀蝶变启新航，匠心育人传薪火

——记城西中学第七届第一期“晨曦家话”专题活动

走过的每一步

都会留下足迹

循着足迹

路会向更远处延展

我们经历困难

积蓄力量

成长蝶变

为进一步促进青年教师系统梳理阶段性成长经验、明晰未来专业发展路径，赋能新入职教师职业起点，系统提升其教育教学胜任力，我校开展了以“沉淀·蝶变·启航”为主题的第七届第一期“晨曦家话”专题活动。各科室骨干教师与青年教师共同参与，通过深入交流与思想碰撞，为青年教师的职业成长提供坚实支持与方向指引。

教师分享：深耕细作，聚力成长

崔晓雪老师：以爱为帆，逐光前行

崔晓雪老师以三年工作的主线为依托，讲述了自己作为一名新教师如何从“站稳讲台”做到“深耕课堂”。工作的第一学年聚焦教学设计，第二学年任教初三，第三年转型新手班主任，在做好教育、教学工作的同时，她积极参加各类省市级教学论文、教学设计、教师素养大赛，不仅锻炼了自身素质，也获得了丰厚的成果。她坦言，教育是“点燃一把火”的过程，聚焦教学、学生让她深刻体会“育人”的重量与幸福。

吴珂欣老师：直面挑战，破茧成蝶

吴珂欣老师讲述了工作三年直面的主要挑战——如何做好学生管理、如何平衡跨学段教学、如何守好班主任工作。在学校领导的指导、教研组同事的帮助、晨曦家话成员的沟通中，她逐步积累经验、飞速成长，成为一名能够独当一面的青年教师。她表示，三年来不仅收获论文发表、教学竞赛等成果，更在应对挑战中磨练心性，增强了教育教学的信心与能力。

张妍老师：勤学善思，笃行不怠

张妍老师从一名新教师职业生涯发展角度，和新教师共享了“保持学习力”、“接纳3分钟热度”、“坚守内心平和”三大方面的经验。她认为新教师应坚持阅读、探索、稳定心态，充盈自身、理性教学，寻找教学与科研之间的平衡点，做好教学工作的同时发展好自身。

规范解读：以规为基，迈向卓越

教务处徐琰副主任以“规范筑基，卓越致远”为题，解读《城西中学教学“七认真”》要求。她指出，“七认真”是教师站稳讲台的底线，更是专业成长的基石。向新教师明确了教师备课、听课记录的各项要求，鼓励新教师在备课、听课中，精读教材、谦逊学习、反思教学、提升素养。

校长寄语：以爱为本，共育美好

王艳副校长从工作态度、职业规划、初心使命等方面，为新教师勾勒出了既包含温度又展现高度的发展蓝图，嘱托新进教师工作者承担好为新时代立德树人的时代重任，鼓励青年教师调整好心态，积极迎接挑战与惊喜兼具的教师生涯！

学员感悟

城西中学 何雨薇

参加学校第七届第一期 “晨曦家话” 会议，我深受触动、收获满满。三位老师的分享让我看到，从 “站稳讲台” 到 “深耕课堂”，离不开爱与坚持、直面挑战的勇气和持续学习的定力，也让我明白 “育人” 二字的重量。

教务处副主任徐琰解读的教学 “七认真” 要求，为我指明了专业成长的基石，让我深知规范教学是迈向卓越的第一步。

副校长王艳的总结更让我坚定初心，明晰了身为青年教师的使命与担当。未来，我会以优秀教师为榜样，严守教学规范，保持学习热情，在立德树人的道路上稳步前行，努力成长为有情怀、有担当、有本领的教育工作者。

城西中学 徐婷婷

本次“晨曦家话”活动，为新教师点亮了一盏明灯，内心倍感温暖，亦觉责任在肩。三位青年教师的分享真挚而深刻，他们从初期的迷茫到如今的从容，三年来的点滴成长、实践反思与宝贵收获，不仅让我看到了坚持的力量，更让我对自身的职业发展路径有了清晰的憧憬。领导们的讲话则高屋建瓴，其语重心长的建议，尤其是对教学“七认真”——认真备课、上课、布置作业、辅导、考核、反思和教研的详尽阐释，为我们夯实教学基本功、恪守职业规范提供了最根本的遵循。于我而言，这正是躬行实践的起点。我定将今日所学所感深植于心，以“七认真”为日常教学的镜与尺，鞭策自己不断精进。我期待能快速融入团队，在前辈的引领下，将理论转化为踏实的行动，用心备好每一节课，用爱温暖每一位学生，在三尺讲台上书写属于自己的教育篇章，不负学校的培养与时代的期许。

城西中学 牛子琦

积淀蓄力，蝶变启航

——城西中学第七届第一期晨曦家话心得感悟

本次活动后，我对“青年教师如何扎根讲台、成长为合格教育者”有了更深刻的思考。入职时，“一年合格、两年优秀、三年骨干”的培养目标曾让我既期待又忐忑。历史学科兼具人文厚度与时代温度，如何把课本上的文字转化为学生爱听的故事、能悟的道理，是我过去一年反复琢磨却常感困惑的难题。在教学过程中，我逐渐明白历史教师不仅是知识的传授者，更是学生品格成长的引路人。“积淀·蝶变·启航”这一主题，恰似我入职一年的成长写照。过去一年的备课、磨课、与学生的磨合，是“积淀”的过程；而“晨曦家话”带来的理念更新与方法指导，让我迎来了教学思路的“蝶变”。未来，我将带着这次活动的收获，继续深耕历史课堂——既备好每一节课的史料细节，也关注每一位学生的成长需求，努力朝着“师德高尚、业务过硬”的目标迈进，用历史的智慧点亮学生的成长之路，也为学校的可持续发展贡献自己的一份力量。

城西中学 朱哲闻

汲取智慧，照亮前行

聆听完各位老师的分享，我深刻领悟到教学的真谛在于“用教材教”而非“教教材”，备课的核心在于“备学生”，需精准定位其认知起点与发展区。崔老师“从关注讲台到走近学生”的成长路径，为我指明了方向。同时，“三次备课”的严谨与“教学五思”的坚持，更是精益求精的典范。“怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜”，这句话将激励我在教育之路上持续探索，潜心耕耘，努力实现从汲取知识到贡献力量的蜕变。

城西中学 杨艳红

此次晨曦家话“积淀-蝶变-启航”活动让我受益良多。三位毕业学员真诚而详实的成长分享，为我们初入教师行列的新人提供了许多宝贵的借鉴和启发。她们从自我提升、课堂管理等多个方面所提出的建议，既贴近实际，又具有可操作性，让我对即将面对的教学工作增添了信心与方向。此外，活动中对教学“七认真”的深入解读，也为我们新教师明确了基本规范与努力方向。尤其是在教学反思方面提出的“思所得，思所失，思所疑，思所难，思创新，常常思”，令我印象深刻。我认识到，反思不是完成任务式的总结，而应成为一种持续不断的专业习惯。只有主动地、系统地对教学实践进行审视与追问，才能真正实现自我突破与成长。在我看来，反思的本质是对教育行为的自觉与清醒，它连接着教师的现在与未来。每一次用心的反思，都是走向更成熟教学的阶梯。今后，我愿以此为契机，不仅将“常常思”落实于笔头，更内化于心、外化于行，在反复的回望与追问中，积累经验、蜕变成长，最终在教育的广阔海洋中真正启航。

城西中学 顾嘉怡

此次“晨曦家话”让我感触颇深。先是三位毕业班教师分享她们三年来的心得与经验。没有太多大道理，更多是日常中的细节——怎么跟学生沟通、如何与家长配合，。还有如何在日常积累中提升自己的专业水平。紧接着徐琰老师解读了教学“七认真”，她从备课、上课到批改、教研反馈，每一个环节都讲得透彻。我特别注意到她强调要有教学反思，对于新教师来说是尤为重要的，还要经常去听课，不断提升自我。这次活动让我静下心来反思自己平时的教学。毕业班教师的真诚和徐老师的严谨，都让我看到教育真正落地的方式。接下来的教学路上，我想更细致一点、更踏实一点，既要把事做规范，也要带着心去做。

城西中学“晨曦家话”系列活动始终聚焦教师发展核心需求，为打造一支“有情怀、有担当、有本领”的教师队伍注入强劲动力。期待每一位教师都能在立德树人的征程上，以匠心筑梦，与时代同行！

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