一、教研组长近期组织一次线上公开课研讨活动，共同探讨、解决出现的新问题;
二、教研组长指导初三备课组长创建备课组云研讨、云磨课、云研题;
三、体育组继续做好指导学生每日进行的体育锻炼。初三已经选定体育中考项目的学生，针对选考，在家长配合下完成居家体育锻炼;
四、音乐、美术、劳技等继续做好实践活动，探究居家实践活动，丰富学生课余生活;
五、期中诊断性评价安排。

“研”为领，同发展

由于疫情的严峻形势，初三再次恢复线上教学，初三各备课组的“云研讨”、“云备课”、“云磨课”、“云锻炼”要紧抓不放，要加强组员间的协同配合，实现各学科协同发展，助力中考。初一初二年级在基础抓好线上教学的同时，注重居家实践活动的“可操作性”安排，实现学生“劳逸结合”，丰富学生课余生活。

“生”为本，共向前

线上教学以来，我校始终以“学生”的需求和发展为各项教学活动推进的出发点和依据。学生居家学习安排的可实现性、可接受性和有效性是教学活动安排要考虑的首要因素。秦校长指出：“在疫情常态化的情形下，教师要在心理上、观念上、技术上把握学生的变化，找到线上教学的新节奏和新价值。教师要善于思考问题，问题本就是课题，问题本就是科研，问题本就是成果。”

“质”为上，增实效

教学质量是学校发展的生命线，在抓实抓细线上教学的同时，利用好吴中区智慧教育平台等平台资源，阶段性对学生进行”诊断“，才能让学生明得失，对自己有总结、有反思、有举措，真正让线上教学有实效。