城西中学4月份教学“七认真”检查问题反馈

根据教务处的部署，我校对全体老师的七认真工作进行了集中检查，经过教研组长的认真检查及教务处抽查，现将问题反馈如下：

语文组

1、值得肯定的地方：

1.教学设计重视师生活动。

2.电子教案注重课后反思。

3.写作训练注重学生创新。

2、存在的问题：

1.电子备课个性化设计不明显。

2.循环日记学生的点评太随意。

3.名著阅读的读书笔记缺新意。

数学组

1、值得肯定的地方：

1．教学目标明确，条理清晰，重点突出，积极反思。

2. 作业批改认真，订正及时。

3.  认真听课，详细记录，能提出合理化建议。

二、 存在的问题：

1. 例题教学要用好书本例题，注意变式训练。

2. 反思再深入些。

3. 听课和备课最好注明节数。

英语组

1、值得肯定的地方：

初一英语组电子备课结构清晰，有重难点，有反思和二次备课。5年内新老师备详案。大部分老师备课完整。

2、存在的问题：

 1.部分老师备课本右上角没有标注序号。

2.初三复习课的备课有待改进。

物信组

一、值得肯定的地方：

1.教案部分（包括教学反思情况）：

初三老师备课都非常认真，备课书写认真、详细，习题课也详细体现在教案上，反思具体有效。初二老师除了新老师没有见到备课本和听课本。

2.作业批改情况： 作业批改都很认真，都有课后辅导的痕迹

3.听课情况：听课本上都有评课的痕迹，详细点评了整堂课的情况 。

4.课堂教学观察：新课也有一定的练习量，便于学生及时应用所学知识，也便于老师及时了解学生存在的问题，及时调整下一课的内容。

2、存在的问题：

1.初三的教案简单，习题没有板块，知只是识点；零碎的复习。

2.初二老师除了吴可欣，其他老师都没有交备课本和听课本。

3.试卷的评讲课没有在试卷上体现课的流程安排。

4.课堂反思流于表面形式没有深层次的有效的改进措施或方法。

三、对于问题的解决思路：

习题课最好能把学生错的最多的题体现在备课本上，体现在反思里也行；便于老师在期中复习和期末复习是查看，也更了解学生的情况。

生化组

一、值得肯定的地方：

1.教案部分（包括教学反思情况）：

（1）大部分教师备课认真，内容详实，有二次备课的痕迹。

（2）教学反思基本都有，有些反思更是比较有深意，真正从教与学方面落实到位。

2.作业批改情况： 作业布置适量，有教师不但批改认真，还有评语，更有错误率的统计，值得推广。

3.听课情况： 教研组内开课听课情况都能正常进行，但组与组之间的听课，以及校外听课较少。

4.课堂教学观察：对学生的记录反馈体现不多，需要进一步加强。

二、 存在的问题：

备课中备学生较少，基本上都是备课程内容，需要加强。反思中

很多不够深刻，只是一两句话解决的较多，缺少针对性的措施。听课中对学生的听课评价不多，课后评价流于形式。

政心组

一、值得肯定的地方：

1.大部分老师教案书写详细、认真。

2.大部分学生活动与反思即时记录。

3.新教师框框有反思，课课有反思。

二、存在的问题：

1.有的没标注授课日期。

2.有的没有及时记录学生活动。

3.二次备课痕迹不明显。

4.有部分老师的教案过于简单，部分新教师反思过于简单。

史地组

一、值得肯定的地方：

1.教案部分（包括教学反思情况）：

字迹工整，教学设计多比较合理，贴近学生学情，而且班级差异均有所体现。

教学反思基本上能做到及时到位。

2.作业批改情况： 良好

3.听课情况：听课后记有待加强。

4.课堂教学观察：记载不够清楚规范，有待加强，需要逐步养成注重教学观察的习惯。

5.课题体现：良好

2、存在的问题：

1.跨年级教学，备课必须都要有，可以一个年级为主。

2.三年内新教师所教年级都必须备详案，多注意细节，如板书、反思、知识结构、备注、班级差异等都要有体现。

3.备课数目必须要充足、真实，而且标在每一课时的最前面。如有没标的请补齐。

4.试卷和学案不能作为教案，但可以作为补充材料。

艺体组

一、值得肯定的地方：

1.大部分教师依据新课标备课详细，书写认真，教案环节完整。 

2.教案中体现了新课标的理念，思想教育，心理疏导贯穿其中，课后作业有的放矢。

二、 存在的问题：

    个别教师教学反思流于形式不够深刻，教案没有标明课次，听课本目录不全。

苏州市吴中区城西中学   教务处

2023.4.19