秋色尚未褪尽，暖冬如约而至。冬之美，在于韵味与沉淀；教之美，在于钻研与提升。为促进南北挂钩教育合作落地见效，充分发挥课程育人、文化育人、活动育人的功能，落实我校的品质教研建设，12月8日，我校举行了与宿迁市宿城区龙河初级中学的教学、德育研讨活动。龙河中学领导、骨干教师，城西中学语文组、物理组及班主任团队参与本次交流活动。

本次活动分为两部分：一、教学研讨。观摩语文组和物理组的展示课，进行评课、学科组建设交流。二、德育研讨。观摩班会示范课、围绕班级管理开展微讲座。

语文组

以课为媒，“语”短情长

张玉芳老师开展名为《猫》的公开课。这堂课立足文章的主题思想，分三个板块来安排教学任务。首先创设情境，从“来自一只猫的遗书”引入，探讨分析一只猫的冤屈，并由猫延伸到像猫一样无地位的人——张妈。其次，引入郑先生的反思，由真相大白以后郑先生受到良心的谴责来揭示出文章的主题思想。再次，由课内拓展到课外，进行群文比较阅读，得出“众生平等，每一个生命都值得尊重”的主旨。最后，用“给小猫的一封道歉信”最为本堂课的结尾，站在作者的角度换位思考，进一步理解主题，也同时进行了写作训练。

评课交流，点亮智慧

本次评课由初三备课组长严雪珍老师和初二备课组全体成员一起主评，大家一致认为张老师的课堂教学设计新颖、独特，从“来自一只猫的遗书”引入，到“给小猫的一封道歉信”结束，学生课堂上完成三个任务组成的学习任务群，更深入的理解了本单元的单元学习重点；

践行依标教学，教学设计从情境和任务入手，基于学生核心素养发展，扩充学生视野；进行群文联读设计，并且融合读写训练，使学生从语言的表述到文字的表达都进行了系统的整合。来自宿迁龙河学校的王老师也对张老师的课堂进行了细致的点评并提出宝贵的建议，彼此学习，共同成长。

精彩讲座，行思致远

为深入了解语文组的建设情况，语文组教研组长孙仙苗老师从四个方面分享了城西中学语文组近3年的建设情况：一是以《新课程标准》为指导，倡导电子备课的个性化，重视一课一得及课后反思。徐建明校长牵头制作电子备课统一模板，全体语文组老师们在使用的过程中逐渐完善，利用反思强化二次备课。二是依标教学，尤其在情境、项目化学习方面做了大量的探索，孙老师向与会者展示了同课异构的精彩教学设计。三是基于“双减”的作业创新。孙老师展示了我校写作、阅读、综合性学习的具体创新作业。四是在青年教师的培养方面，孙老师强调示范、榜样的作用，并利用工作坊的平台引领青年教师在新的工作岗位上不断学习、快速成长。

最后，徐建明校长指出：“世上有两种最耀眼的光芒，一种是太阳，一种是我们努力的模样。努力的人生才是最有意义的人生，真正能激励我们前行的并不是励志语录，而是身边朋友的积极上进，与充满正能量的人同行。”他以此寄语语文组全体成员继续努力，紧跟时代步伐，永葆青春活力！

物理组

课堂展示，研之以深

物理组朱开丽老师首先通过回顾上节课的内容来进行启发式教学，导入新课《电功率》，接着展示出我们的生活电器，例如：吹风机、电灯泡等，让学生懂得其实物理就在我们身边，学到的物理知识能够应用到生活中，整节课围绕“比较通过灯泡和吹风机的电流做功情况”和“测量小灯泡电功率”两个活动展开。首先比较通过灯泡和吹风机的电流做功情况，让学生从实际情境中体会到电流做功确实有快慢之分，并通过与之前学习的机械功率进行类比，帮助学生得到并理解电功率的概念。其次是测量小灯泡电功率，设置分组实验，让学生亲自动手，参与探索规律的全过程。学生在实践的过程中，对测量原理、电路图的设计、滑动变阻器的作用、数据的采集与分析有了更深刻的认识，培养了学生的物理核心素养，激发学生对物理学科的学习兴趣。

精彩点评 思维碰撞

    听课结束后，全体听课教师参与评课。大家认为，朱老师能深入理解课改理念，准确把握教学方向。注重以学生发展为本，注重学法指导的理念，注重培养学生学习兴趣和学习愿望，以及主动探究的意识。并努力创设出平等、和谐的师生关系。紧接着，物理组教研组长钟丽老师向龙河中学的老师们分享了物理组的日常教研活动以及如何帮助新教师成长等方面，充分发挥教师共体平台的积极作用，多方位多形式开展互动交流。

为进一步展现我校的德育课程体系和班级管理特色，班主任黄雪老师和张恬老师分别准备了一节精彩纷呈的主题班会课。课上，班主任的循循善诱和学生们的积极互动融汇交织，碰撞出思想的火花，引得听课老师们一致好评。

优课展示  各放异彩

黄雪老师立足习惯养成教育，践行细节育人，开展了一堂《好习惯，伴我行》的主题班会课。本节主题班会课以游戏“双手合十”开篇，通过“快问快答”和视频学习让学生了解习惯，学生通过“城西大家谈：坏习惯与好习惯”认识坏习惯的危害和养成好习惯的重要性，黄老师还通过“制定协议”等多种形式引导学生认识习惯养成的规律，鼓励学生在学习和生活中培养好习惯，成就好人生。

张恬老师以杭州亚运会为背景，挖掘亚运体育精神，开展了一堂《定格亚运，致敬体育精神》的主题班会课。本节主题班会课由学生主持，穿插班主任指导点拨，形式新颖，从“仰望光，植体育强国之心”“追随光，铸体育强国之盾”和“成为光，践体育强国之责”三个环节开展主题教育活动，内容丰富，以此激发学生心怀爱国之情，立牢报国之志，用实际行动践行报国之情。

德育研讨  智慧交流

主题班会课结束后，黄雪老师和张恬老师围绕本次班会课的主题背景、教学环节设计和学生课堂表现等方面进行教学分享和反思。

随后，城西中学优秀班主任姚静老师就如何优效班级管理，开展了《且行且思，优效管理》的微讲座。姚老师结合多年的班主任工作经历“现身说法”，她认为班级管理首先要有“方”“圆”之道，即班级制度建设要“方”、班委成员品行要“方”和班主任行事要“方”，“圆”在育人策略、学生习惯养成和班主任角色转换；然后，在班级管理中，姚老师指出班主任还要有“学”“思”之术，即向教育大咖、每个团队中的每位成员、家长和学生等人不断学习，并在班级日常管理中通过手写班级日志、建立学生档案和做班主任手札等方式不断反思“自己”、反思“我”和“我们”及反思“过去”和“未来”；最后，姚老师强调一名优秀的班主任在班级管理中还需要有“进”“退”之智，即“进”入家庭教育，给予恰到好处的指导，“进”入学生的世界，以心换心，同时班主任要在家校沟通争锋时适当“退”出无效的沟通，但“法”外有情，班主任在原则性问题上不能退让。姚老师秉持“在且行且思的路上，不断迈向实现优效管理的路上”的带班理念赢得了与会老师们的好评和赞赏。

 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次教学、德育研讨活动为两区老师搭建了交流的平台和展示的舞台，也搭建了两区友谊的桥梁。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。