城西中学2024-2025学年第二学期第18、19周工作安排
城西中学2024-2025学年第二学期第18、19周工作安排
2025年 6月9日~6月21日
日期 | 星期 | 主要会议、工作 | 执行部门 |
6月9日 | 一 | 全体行政会议(中考考务培训(行政)) 初三中考减压活动 吴中区疾控中心爱眼、护眼宣讲 吴中区初中语文名师工作室研修活动 | 校长室 德育处 初三年级组 德育处 初一(10)班 马岩、徐琰、吴霜、 周逸灵 |
6月10日 | 二 | 吴中区初一生物学教学研讨会 吴中区中学体育与健康名师工作室研修活动 吴中区初中物理名师工作室研修活动 | 陆美琪 任亮 谢影、朱开丽 |
6月11日 | 三 | 初二年级地理、生物学科考查考务培训 | 教务处 |
6月12日 | 四 | 班主任例会(二楼驰目厅) 2025年苏州市初二年级地理、生物学科考查 | 教务处、德育处 教务处、初二质管组 |
6月13日 | 五 | 党支部组织生活会 | 文科、理科党支部 |
6月14日 | 六 | 2025年地段生报名材料审核 吴中区骨干班主任培训 | 校长室 李旭、张灵 |
6月15日 | 日 | 校内中考工作人员培训会 调上17号(周二)的课 | 教务处 校长室、教务处 |
6月16日 | 一 | 初一初二中考期间居家学习安全教育 中考考务培训会(外派监考培训:1:00骋怀厅) | 德育处 校长室 |
6月17日 | 二 | 2025苏州市初中学业水平考试(语、物) | 校长室 |
6月18日 | 三 | 2025苏州市初中学业水平考试(数、政、历) 吴中区骨干班主任培训 | 校长室 李旭、张灵 |
6月19日 | 四 | 2025苏州市初中学业水平考试(英、化) 初三中考后居家安全教育 | 校长室 德育处 |
6月20日 | 五 | 苏州市义务教育质量监测培训(初二班主任) | 教务处 |
6月21日 | 六 | 调上19号(周四)的课 | 校长室、教务处 |
备注 |
| 6月23、24日初一年级期末考试 6月24、25日初二年级期末考试 |
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各部门主要工作
校长寄语:
寄语教师: 携手共书圆满卷 蓄力再攀新征程
寄语学生: 沉心理知攻难点 奋力逐梦展笑颜
办公室:1.做好师德警示教育工作 2.做好2024年新上岗教师考核工作 3.做好2025年申评教师职称人员《继续教育证书》验证工作 4.筹备第六届第八期晨曦家话活动 5.筹备中层竞聘工作
党总支:1.党支部组织生活会 2.6月份“月月学廉政”
教务处:1.吴中区教师数字素养提升实践活动案例校内评选 2.地段生入学信息采集工作 3. 中考考务安排工作 4.苏州市质量检测准备工作 5.空中课堂报名动员
德育处:1.提交吴中区教育局关工委2025年主题教育征文 2.持续关注学生心理健康状况 3.下发学生综合素质评价表 4.统计班级获奖情况 5.华师武汉研学活动相关工作 6.期末结束相关工作 7.中考前后调休各年级告家长书 8.继续做好新团员入团资料填写工作
教技室:1.做好2025年中考相关准备工作 2.全国信息化工作管理系统第二季度数据填报3.做好实验室、专用教室期末结束工作
教科室:1.做好期末总结工作 2.做好暑期阅读工作布置 3.做好6-7月征文工作
总务处:1.做好安全生产月相关活动,做好安全检查 2.做好暑期工程的预算评审工作 3.做好传染病防治工作 4.做好中考设施设备维修维护工作 5.做好期末资产检查工作 6.做好前两年工程审计工作
工 会:1.教职工暑期体检安排 2.发放教职工7、8月生日福利
文明校园常态长效管理:
六个好:领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、,校园
文化建设好、校园环境建设好
八 礼: 仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、
餐饮之礼
四 仪:入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)
关于习近平新时代中国特色社会主义思想
“两个确立”:确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”
“四个意识”指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
“四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
“两个维护”是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路,牢牢把握教育的三个属性:政治属性、人民属性、战略属性。
中国特有的教育家精神内容:心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。
四有好教师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师。
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