来瞧！他们这么做观察、做学问

——记城西小小生命科学家“生态瓶、动手做”活动

为进一步提升学科核心素养，打造富有生机和活力的校园生活，让更多的学生更加直观的感受参与到学科教学中，我校开展了 “生态瓶、动手做”活动。时至今日，为期两个月的生态瓶制作大赛圆满落幕。本次活动得到同学们的积极响应，初一年级12个班的同学以个人为单位积极参赛，参赛作品多达90多件。

什么是生态瓶？是让孩子们养鱼养虾？其实不然。小小生态瓶实际上是一个微型的生态系统，即在一个封闭的空间内，植物、动物、微生物和非生物环境形成一个统一的整体，达到一个相对稳定平衡的状态。

在活动过程中，学生通过收集挑选瓶子，寻找并培养水生动植物按照“生态瓶”的科学原理，操作实践，观察分析等环节，逐步探索发现要制作一个稳定的生态瓶，既要考虑系统的物理环境（光照、氧气、水等），也要考虑生物与生物之间相互作用的关系。透过小小生态瓶，学生进一步认识到大自然本是一个充满生物多样性的美丽世界，人类有责任和义务维护大自然的生态平衡，保护大自然就是保护我们人类自己。

在这两个月里，学生们更是利用课余时间观察生态瓶内生物变化，体会大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米的食物连，感受生态平衡的奥妙，体会生物之间复杂多变的联系。有的同学更是将观察到的现象详细的记录了下来，与老师、同学进行讨论。

11月2日，我校生物组老师作为评委，依据生态瓶的生存状况、美观性、科学性，学生动手操作性，评出一、二等奖。

获奖名单如下：

一等奖：

4班：曹苏皖、李翔

8班：侯昱帆、王壮威

9班：汪云逸

10班：孙静雅、莫景瑜、叶家妮

11班：周一晗、李佳雨、李子嫣、陈思涵、周辰琦、顾陈辰、景琪凌、俞彦辰、潘庄文

12班：陈晨睿、王依然、朱昕羽

二等奖;

1班：王敏峰

4班：马嘉悦

8班：金鹏涛

10班：李烨、程馨轩，孟芾、陈瑾瑜、

11班：邹旻辰、李子俊、唐婉如

12班：张馨童

12月3日，教务处陆玲玲副主任及生物备课组组长陆美琪老师给获奖同学颁发奖状。在颁奖仪式上，陆主任对获奖同学的优秀作品加以肯定，更鼓励同学们在未来要更加认真的学习生物知识，积极参加活动，丰富自己的课外活动，提升学习素养。

本次活动，让学生走出课堂，到大自然或社会中去，培养学生的实践能力。后期我校将继续举办于此相关的生物探究活动，进一步加强生物基础知识的巩固和运用，培养学生科学探究的思维，动手操作能力，使生物学习与生活实际密切联系。