为进一步促进教研训一体化，助力教师成长及专业素养提升，城西中学于8月29日下午召开了2022-2023学年第一学期第一次教研、备课组长会议。会议由教务处周常林主任主持，对新学期的教学工作进行了部署，明确了新学期教研组长及备课组长的工作职责。

具体内容如下：

1. 研读课标教材，促进课型转变

周主任指出，每位教师应深度研读课程标准，抓住课程核心思想和精髓，做到心中有乾坤，才能备课更有效。在教学中，备课要由浅入深，上课要深入浅出，这样才能更好地把握住教学的航向。新课标还要求每位教师要学会打破学科的壁垒，把跨学科任务式学习中的真实问题引进课堂，努力实现课型的转变和教师自身思想的转变。

2.加强团队建设，提速教师成长

“独行快，众行远”，备课组教师的集体智慧是打造优质课堂的宝贵财富。为实现共同成长，周主任鼓励每个备课组用视频记录每位教师的公开课，便于同组之间互相学习、互相对比，从而取长补短，促进每一位教师的快速成长。

3.做优延时服务，提升服务质量

负担做减法，质量做加法。为促进学生德智体美劳全面发展、健康成长，教师应把握好每一次的课后延时服务，精心谋划一份课程菜单，来启迪学生的智慧，提升学生的素养。

4.强化五项管理，提高学习案质量

学习案的精心编排和正确使用，能在教学中起到事半功倍的效果。教师要根据学情设计“一题多变”的学案，帮助学生全面把握知识，从而提高课堂效率。并针对每节课的重点、难点、考点，精心编写习案，努力让学生达到“做一题就会做一类题”的效果，使作业优化，减轻学生的学业负担。

5.规范教学行为，提升教学质量

“三尺讲台立德树人德为本，两袖清风教书育人身先修”，教师应规范自身在教育教学过程中的职业行为,并做到时时以身示范,处处为人师表。在备课中关注学情，不仅要做到备课标、备教材，还要做到备学生，依据学生知识基础灵活调整教学方法，因材施教，从而提高教学质量。

云天收夏色，木叶动秋声。充满期待与无限可能的新学期再一次拉开帷幕，充满挑战和无限光明的新征程再一次扬帆起航，让我们戮力同心，奋楫笃行，力争在新学期再创辉煌！

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