技术赋能，智启课堂——城西中学第七届第六期晨曦家话活动

在智慧教育蓬勃发展的当下，AI技术与学科教学的深度融合已成为提升教学质量、助力教师专业成长的关键路径。为帮助青年教师更新教育理念，树立智能时代教育创新意识，掌握AI辅助教学的实用技能，促进信息技术与学科教学深度融合，4月21日，城西中学开展了以 “技术赋能，智启课堂”为主题的第七届第六期“晨曦家话”。本次活动由教技室主任陆玲玲主持。

智启新程，专家引路

本次活动特别邀请区教技应用能手张菁老师分享，她结合自身教学实践，带领青年教师解锁AI赋能教学新路径。分享中，张菁老师拆解了自身备课创新升级思路，打破传统PPT局限，将其优化为多页面网页搭配AI助手的形式，并结合语文学科案例，具象化讲解该模式的课堂落地方法，既提升了备课效率，更让课堂呈现更具互动性与创新性，为青年教师提供了可借鉴的备课新思路。

实操赋能，实践新知

实操环节中，张菁老师兼顾理论与实践，穿插指导在场学员实操扣子智能体、即梦、飞象老师三款AI工具。她先展示自己的使用过程与心得，拆解每款工具的核心用法，耐心解答教师们的操作疑问助力大家快速上手，真正实现“学完能用、用则见效”，让AI辅助教学技巧落地生根，切实提升教师实操能力。

互动交流，研思并行

分享结束后，现场进入互动交流环节。学员们结合自身教学困惑，积极向张菁老师提问，围绕工具实操、学科适配等问题深入探讨，张菁老师逐一耐心解答，现场交流氛围热烈而浓厚。随后，陆主任对本次活动进行总结，鼓励青年教师们将所学技巧运用到实际教学中，主动尝试AI与学科教学的深度融合，在实践中探索，在探索中成长，努力成为适应智慧教育时代的优秀教师。

学员心得

顾嘉怡：

本次晨曦家话中，专家不仅系统介绍了AI在辅助备课、课堂互动、作业设计与评价反馈等方面的实际应用，还通过现场演示展示了多款智能教育工具的操作流程。令我印象深刻的是，AI技术能够快速生成个性化学习方案，并对学生表现进行即时诊断，这为传统课堂注入了新的活力。

作为一名新入职教师，我深感智慧教育时代对教师专业能力提出了更高要求。技术虽不能替代教师的育人职责，但善用技术，能让教学更精准、更高效、更具针对性。未来，我将主动学习并尝试运用AI工具优化教学设计，提升课堂质量，努力实现从“经验型”向“智慧型”教师的转变。

李佳慧：

有幸参加学校“晨曦家话·AI进课堂”专题培训，我收获颇丰、深受启发。

 老师的讲解与演示，打破了我对AI教学的固有认知，让我见识了AI在备课、授课、评价等教学全流程的多元赋能形式，从文本生成、资源制作到学情分析，不同工具的实操应用，让我真切感受到了技术与学科教学融合的高效与魅力，也开拓了我的教学视野。

 作为青年教师，此次培训为我打开了智慧教育的新思路。我将主动拥抱技术变革，把所学融入日常教学实践，让AI真正服务于课堂、助力学生成长，在信息化教学的道路上不断探索前行。

王诗琦：

4月21日，我有幸参加学校组织的“晨曦家话AI进课堂”专家讲座培训，聆听资深获奖信息教师分享AI技术在教育教学中的应用，让我深受启发、收获满满。

培训中，专家结合扣子AI和即梦AI两大工具，通过实操演示，细致讲解了AI技术在交互网页制作、AI视频生成中的具体用法，还深入介绍了AI辅助备课、授课、教学评价的实用技巧，让我直观感受到人工智能与课堂教学深度融合的无限可能。

此次培训不仅更新了我的教育教学理念，更让我树立了智能时代的教育创新意识，切实掌握了信息化教学实用技能。作为青年教师，我将把此次所学灵活运用到日常教学中，主动借助AI工具优化课堂设计，打造高效、个性化的智慧课堂，不断提升自身信息化教学能力，积极适应智慧教育发展新要求，以技术赋能教学，助力课堂教学提质增效。

张晋玥：

本次讲座让我深刻感受到人工智能正以前所未有的力量重塑教育形态。张老师深入浅出的讲解与现场实操演示，不仅更新了我对“AI+教育”的认知，更让我直观掌握了AI辅助备课、交互网页制作、智能生成等实用技能。

我认识到，AI并非冰冷的工具，而是实现因材施教、推动课堂向个性化和精准化转型的有力支撑。作为青年教师，我们应主动拥抱技术变革，将智能手段自然融入教学各环节，从而把更多精力聚焦于学生高阶思维培养与情感互动。

未来，我将积极尝试用技术点亮课堂，在智能时代的教育浪潮中加速专业成长，为学生打造更具活力与效率的智慧学习空间。

杨艳红：

此次 “晨曦家话 AI 进课堂” 专家讲座，让我对技术赋能教育有了全新认知，受益匪浅。在 AI 赋能课堂的实践探索中，我真切感受到信息技术对传统教学模式的革新与重塑。

如今 AI 课堂已从简单工具辅助，迈向深度智能协同阶段。扣子平台实现零代码搭建智能体，助力我们快速生成学科助教、开展学情分析，为个性化辅导和精准教学提供有力支撑；即梦 AI 凭借多模态生成能力，把抽象知识转化为直观内容，增强课堂沉浸感，有效激发学生学习兴趣。通过多网页联动 AI 学习助手，打破了教学资源壁垒，搭建起自主探究的学习空间。同时我也清醒认识到，技术应用必须立足学情、紧扣教学目标，杜绝重形式、轻实效的问题。

今后，我将坚持以学生为中心，深耕 AI 与课堂教学的深度融合，让智能技术服务于学生思维培养与核心素养提升，以智慧教学点亮课堂，助力学生全面成长。

俞永莉：

很荣幸参与城西中学第七届第六期“晨曦家话”AI进课堂活动，在张菁老师的悉心分享与实操指导下，我不仅收获了实用的教学技巧，更对智慧教育背景下的教学创新有了更为深刻的理解。

张菁老师结合自身教学经验，分享的“多页面网页+AI助手”备课新方式，搭配语文学科的实际应用案例，细致拆解要点，为我打开了备课新思路。实操指导环节更是干货满满，张老师耐心细致、手把手地带我们操作扣子智能体、即梦、飞象老师三款AI工具，逐一解答大家的操作困惑，让我们快速掌握核心用法，真正做到学以致用。这次活动不仅让我学会了实用的AI教学技巧，更激发了我探索教学创新的热情。

今后，我将把此次所学灵活运用到日常教学中，借助AI工具优化备课流程、丰富课堂形式，主动探索AI与学科教学的深度融合，在实践中锤炼专业能力，努力成长为适配智慧教育发展的青年教师。