明道立诚践师心，图南振翮启新程

——苏州科技大学2024级汉语言文学师范生见习纪实

为深入落实新时代基础教育高质量发展要求，持续深化校地合作、协同共育，打通高校人才培养与学校一线育人实践通道，助力师范生将专业理论转化为教学实践能力，近日，城西中学迎来高校汉语言文学专业师范生入校开展教育见习活动。本次见习立足中学语文课堂教学、班级管理实操以及新时代育人目标，以课堂观摩、跟岗实操、交流研讨、复盘反思为载体，让见习生们置身真实的校园教育场景，体悟育人初心、磨砺教学能力，在实践中筑牢专业基础，为日后站上讲台、扎根教育之路积蓄力量。

观校访学，明育人之道

 2026年10月19日上午，见习生们怀着激动的心情，开始了为期一周在城西中学见习的生活。进入学校大门，首先映入眼帘的就是整洁雅致的校园环境和朝气蓬勃的学生风貌，浓厚的育人氛围扑面而来。

在欢迎大会上，校长徐建明、副校长许伟清、副校长王艳、总务处主任王晓峰等领导对苏科大见习师生表示热烈的欢迎，详细介绍了学校的办学特色，教育理念，校园文化建设成果以及规章制度，为我们的见习活动做好了详尽的准备。接着苏州科技大学的指导老师王海远教授再次说明本次见习活动的重要性，要求同学们在观察中学习，在实践中成长，真正将理论应用于实践。会议由

接着王副校长带领见习生们参观校园。最令见习生们印象深刻的就是城西中学丰富多彩的课外活动。乐器，绘画，书法，手工各种社团应有尽有，学校为长征胜利90周年举办的主题作品展充分展示学生的创造力，满足了学生个性发展的需要，促进学生德智体美劳全面发展。充分体现教育不只是向学生灌输知识，更是挖掘学生本身的创造力、想象力、动手能力。

躬耕见习，守至诚师心

学校为见习生们配备了经验丰富的语文及班主任带教老师进行全程指导，分别是徐莉，夏惠敏，吴霜，张灵，吴建树，夏惠敏老师。带教老师们悉心指导、倾囊相授，结合自身一线教学经验，从文本解读、课堂组织到班级育人方法逐一讲解示范。他们鼓励见习生多观察、多思考、多反思，在实践中找准方向，慢慢摸索属于自己的教学节奏。

见习生们坐在教室后排，沉浸式观察学习带教老师的教学方法。大家观察记录课堂内容，思考文本解读的切入点，对比自己以往的专业学习，慢慢意识到，好的语文课不是单向讲授，而是引导学生与文字对话、与作者共情。课后，见习生们主动和导师交流听课疑问，在观察和交流中不断学习和进步。

除了语文课堂教学，班主任日常工作也让见习生收获良多。课间，大家跟着带教老师走进班级，协助开展班级常规巡查、谈心谈话。面对性格各异的学生，学习如何温和又有分寸地引导、倾听学生的想法。大家渐渐明白，教育藏在细碎日常里，耐心的开导，鼓励的话语，公平的沟通，都能给学生带去力量。班级管理不仅是秩序的维护，更是用尊重与陪伴守护每一个学生的成长。

蓄势振翮，启逐梦新程

一周的时光匆匆而过，见习生们带着满满的收获，迎来了见习生活的尾声。10月23日星期五下午，学校领导以及相关负责人和见习生们举办了总结大会，分享一周以来的收获和思考。办公室主任肖乐婷老师主持会议。

     首先，四位见习生代表刘语桐、倪明涛、张十嘉、吕品再依次发言。大家纷纷表示这次见习让大家跳出书本理论，走进真实的中学课堂，近距离感受一线语文课堂的魅力。大家既领略了带教老师娴熟灵动的授课艺术，也清醒地认识到自身在教学设计、课堂把控上还有不少短板，深深体会到教育承载的使命与温度。往后，大家会珍藏这段见习收获，怀揣育人初心，勤学善思、脚踏实地打磨教学本领，持续夯实专业根基，争取早日成长为有情怀、有能力的语文教师。

随后德育处主任潘育华老师为刘语桐同学颁发“优秀教育见习教师”证书，并作总结讲话。她希望全体见习生能够明白，成为一名合格的教师，不仅需要扎实的学科知识，更离不开教育情怀与责任担当。德育工作贯穿教育全过程，育人先育心，每一位教师都应尊重学生、理解学生、温暖学生，用真心陪伴学生成长。她鼓励见习生们在今后的学习和实践中不断反思、不断进步，努力向成为一名有温度、有智慧、有担当的人民教师迈进。

同学发言：

    刘语桐：很荣幸在这里和大家分享我在城西中学为期一周的见习感悟。虽然见习时间不长，但是我们收获良多。

    观摩徐莉老师的课堂令我影响深刻。徐老师专业功底扎实，课堂思路清晰、层层递进，坚持以学生为中心，循循善诱，调动学生主动思考、积极表达，生动诠释了“教书”与“育人”相融的真谛。课后，各位带教老师耐心为学生答疑，针对基础薄弱的学生细致点拨、补齐短板，用耐心陪伴守护每一位学生。

    同时，我也认真观察了班主任夏惠敏老师的班级管理工作。完善的值日生排班、清晰的课程规划，引导学生参与班级建设，在劳动中树立责任意识，潜移默化培养学生自律习惯，涵养优良班风。我们还跟随带教老师学习批改作业，明白了作业不只是评判对错，更是读懂学情、调整教学的重要依据。

    一周见习时光短暂而充实，让我对教师这份职业有了更深刻的理解。在今后的学习道路上，我会怀揣教育热忱，脚踏实地勤学苦练，努力成长为一名有温度、有力量、懂管理的人民教师。

    倪明涛：我们在城西中学开展了为期一周的见习，收获颇丰、感触良多。

    见习中，我们有幸聆听了多位语文老师的课堂，周逸灵老师的《唐诗三百首》导读课形式新颖，用趣味活动激活诗词课堂；张玉芳老师执教《〈论语〉十二章》《往事依依》，联结生活解读文本，让我们体会到语文要学以致用。

    除此之外，在帮忙批改作业、观察各班课堂的过程里，我们发现不同班级学情差异很大，明白了教学不能一刀切，作为教师，必须尊重学生的个体差异，贴合班级学情调整教学方式，真正落实因材施教的教育理念，适配不同学生的学习需求。短短一周的见习，我们也清晰地看到了自身的不足，比如教师必备基本功，我们都还有很大的提升空间，需要在今后不断练习、持续打磨。最后，衷心感谢城西中学为我们提供宝贵的见习平台，也感谢各位指导老师的悉心教导与耐心答疑！此次见习让我们走出课本、走进课堂，积累了真实的教学经验。未来我们会继续认真反思、沉淀积累，补齐自身短板，精进教学能力，努力成长为合格的语文教师。

    张十嘉：短短几天的见习生活，让我真正走进真实的校园、贴近课堂、贴近学生，也让我对教师这份职业有了更真切、更深刻的理解。

    这次见习，我最大的收获来自两位认真负责的带教老师。我们的班主任老师工作踏实细致、管理非常到位。更让我深受触动的是我们的语文带教老师。即使怀着身孕，她也从未放松教学工作。每一节课都认真备课、细致讲解、状态饱满。让我真正看到了一名优秀教师的责任与热爱。跟随两位老师学习的这段时间里，我近距离观察课堂教学、班级管理、师生相处，体会到老师不仅是讲课的人，更是陪伴、引导、守护学生成长的人。

    我也清楚地看到了自己的不足，学到了很多课本上学不到的经验。这次见习让我更加坚定了自己的教育理想。未来我会努力成为一名温暖、负责、有力量的人民教师。最后，真诚感谢城西中学各位老师的悉心指导和照顾，也感谢同学们这段时间的陪伴。本次见习经历，会成为我求学路上非常珍贵的收获。

   吕品再：为期五天在城西中学的教育见习，是我走出课本、直面真实中学教育场景的一次珍贵历练，也让我对教师这份职业有了更加立体、深刻的理解。

   在见习期间，我主要跟随张灵老师听课学习。张灵老师有着扎实的专业功底和成熟的教学思路，课堂设计层次分明，重难点突出。我仔细观察她如何衔接教学环节、如何回应学生的疑问、如何调动全班的学习状态，才明白一节生动高效的课，离不开课前对学情的研究、对教案的反复打磨。课堂之外，我也观摩了张老师的班级管理工作。近距离观摩学习的同时，我也清晰地看见了自己身上存在的不足。

    由衷感谢城西中学为我们搭建这次见习平台，感谢王海远老师的悉心引领，更感谢张灵老师毫无保留的分享与耐心指导。我希望带着这份热忱与责任感慢慢成长，努力成为一名懂学生、有温度、有担当的人民教师。

短暂而充实的见习之旅虽已落幕，但师范生们求索教育的步履不曾停歇。一周的跟岗浸润，让苏科大见习生们亲眼看见课堂的万千模样，真切读懂育人的深沉内涵。未来，见习生们将带着在城西中学的所学所思，把此次见习收获化为前行力量，在专业学习中沉淀功底，在持续实践中淬炼初心，以饱满热忱奔赴三尺讲台，矢志追寻属于自己的教育理想。